| 日本では従来から「トレーナー」の資格や役割が明確ではないため、いろんな「手がかり」を持った人が「トレーナー」として活動しています。ワタシの「トレーナー」の定義は「自分の持つ専門性を手がかりに運動選手の競技力向上を補助する役割」です。つまりトレーナーは資格ではなく役割です。「アスレティックトレーナー」は日本体育協会やＮＡＴＡが認定する資格ですから混同しないようにしましょう。（自称アスレティックトレーナーもいますが・・・。） 日本ではその専門性の差異を考慮することなくひとくくりににトレーナーと呼んでいることが現場での混乱を招いているとワタシは思っています。望ましくは自分の専門にプライドを持ってそれを全面に出すことが望ましいと思います。すなわち「鍼灸トレーナー」「柔整トレーナー」「コンディショニングトレーナー」「ＰＴトレーナー」・・・と呼び分けるようになればその専門が明らかになります。 トレーナー志望の方はまず、「自分はどういう専門性を持ちたいのか」を自問してみましょう。除痛、リハビリ、コンディショニング、教育、心理、競技技術など選手との関わりの手がかりは様々なものがあります。その自分の専門性を決めることがトレーナーへの最初のステップになります。 次に目標とする専門性や資格（選手との関わりの手がかり）が決まったらそれを習得するために必要な教育機関を探すことが必要になります。ポイントは知識・技術が習得できるか、実習現場が充実しているかですが、なかなか外部からは内情はわかりにくいのが実状です。そこで既にそこで学んだ先輩に問い合わせをすることが必要になります。 このページでは様々な専門性を持った「トレーナー」や「トレーナー」になるための教育を提供する教育機関や研究会、勉強会などを紹介して行きますのでこれからトレーナーになろうという方は参考にして下さい。そしてあくまでもこの世界は自己決定、自己責任であることを忘れないようにして下さい。 |
大 学（教育トレーナー）
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日本体育大学トレーナー研究会（情報提供は鍋嶌 俊佑さん） （９９年度の活動内容） |
(10/13/99) |
コンディショニングトレーナー
| ＣＳＣＳについて（情報提供は楠 貴彦さん） | (2/01/00) |
| 松原 貴弘（まつばら たかひろ）さんの活動に学ぶ | (1/12/00) |
PT（理学療法士）トレーナー
| 渡部政司（わたべ まさし）さんの活動に学ぶ | (2/17/01) |