１．授業細案
| １ | ○○中学校のお友だちが来てくれました。 あいさつをしましょう。「こんにちわ」 ○○中学校のみなさん、そこに一列に並んでください。 |
| ２ | では、これから○○中学校のお友だちと養護学校のお友だちで握手をします。 音楽がなっている間、１分間にたくさんのお友だちと握手をします。 おたがい、目を合わせて「こんにちわ」とあいさつをしましょう。 （養護に向いて）あいさつができたら、○○中学校のお友だちからカードにシールを貼ってもらってください。 （○○中に向いて）○○中のみなさん、養護学校のお友だちとあいさつができたら、シールをはってあげてください。 （と言ってシールを渡す） |
| ３ | はい、１分たちました。 たくさんのお友だちとあいさつができましたか？ まだ、全員とできていないようなので、もう一度やりましょう。 音楽がなっている間、１分間にたくさんのお友だちと握手をします。 |
| ４ | １５人全員とあいさつができたかな？ 一番多くあいさつができた人は・・・・？ |
| ５ | 先生の方に集まってください。 次は、自己紹介ゲームをします。 養護学校のみなさん、後ろの方に一列に並んでください。 ○○中のみなさん、ここに、養護学校のお友だちの自己紹介カードがあります。 養護学校のお友だちの自己紹介が書いてあります。 今から、一人一枚引いてもらいます。 そのカードを手がかりに、養護学校のお友だちを捜してください。 どんどん、話しかけてあげてくださいね。 |
| ６ | 二人組のまま、先生の方へ集まってください。 次は、「第一回養護学校○×クイズ」です。 今、一緒にいるお友だち同士で答えを考えてください。 クイズの答えが○だと思ったら、○の方へ。 ×だと思ったら、×の方へ一緒に移動をしてください。 |
| ７ | では、第一問です。 この写真の人は、校長先生である。 正解は、○です。 |
| ８ | 第二問、養護学校のバスは３台である。 正解は、（養護学校のバス３台の写真を掲示する）○です。 |
| ９ | 第三問、音楽室は一階にある。 正解は、×です。 二階にあります。 |
| 10 | 第四問、この写真の女の人は、給食を作る人である。 正解は、×です。 保健の先生で○○先生です。 |
| 11 | 第五問、中学部は、給食を教室で食べている。 正解は、×です。 食堂で食べています。 |
| 12 | 二人組のまま、先生の方へ来てください。 養護学校のことを教えてあげられたかな？ ○○中のみなさん、養護学校の様子が少しは分かったかな？ |
| 13 | そこで、今度は、実際に養護学校の校舎の中を探検をします。 名付けて、「第一回養護学校ウォークラリー大会」です。 ルールの説明をします。 養護学校の中を今の二人組のペアで探検をします。 回る順番と部屋は自己紹介カードの裏のこのウォークラリーカードにに書いてあります。 それぞれの部屋には、番人がいて、ある問題を出します。 そこで、問題に答えて、正解をしたら、カードの裏に印をつけてもらいます。 カードのある場所を全部回ったら、また体育館に戻ってきてください。 今のお友だちペア同士の協力、助け合いがとても大切です。 何か質問はありますか？ では、用意スタート。 |
| 14 | 全員戻ってきました。 今日の一番は・・・ と ペアです。 おめでとう。 一番になったお二人には、養護学校のお友だちのとびっきりの笑顔と拍手があたえられます。 |
| 15 | ○○中のみなさん、今日はありがとうございました。 どうでしたか？ 感想を言ってくれるかな？ |
| 16 | ○○中のみなさんが学校に戻ります。 握手をしてお別れをしましょう。 |
| 17 | お見送りをしようね。「さようなら」 |